Урок 23-27

Давненько не писала, относительно пройденого времени, конечно, сделано немного, но сделано. Я, кстати, и на бусуу захожу периодически, там тоже тернируюсь.
Понимаю уже очень много, практически всё, пишу и говорю, конечно, хуже по причине отсутствия практики и языковых ситуаций.

Что касается учебников, простые "100%" и "30 дней" идут легко и быстро, Киселев кажется скучным, поэтому именно он и тормозит всё. Но осталось уже совсем немного, уж потерплю.

Все легко, из сложного - Passato prossimo - там много исключений и сами правила как-то нечетко сформулированы, но, как я понимаю, это книжное время на подобие французского Passe Simple, поэтому особо не расстраиваюсь.
Еще не вполне понятны местоимения в функции прямых и косвенных дополнений - типа "Я ему ее отдам". Надо будет выбрать время и разобраться с ними раз и навсегда.


Еще и хорошего - нашла блог italianist.ru  , там идет марафон по просмотру фильмов. Я пока посмотрела один (cornetti alla crema), сначала было очень тяжелдо и ничего не понятно, но ближе к середине, так сказать, погрузилась в язык и понимала практически все.

Однако, решила сначала закончить учебники, а потом смотреть еще раз, вдумчиво, с проработкой словаря (субтитры).

итоги еще подведу, но уже могу сказать, что за год немало сделано и это очень воодушевляет. Начинаю подумывать об изучении еще одного языка :) Колебаюсь между Немецким (склоняюсь к нему), испанским (потому что романский и, видимо, будет легко) и китайским (challenge!)

Урок 20, 21, 22

Ну, честно признаться, 22й еще не до конца закончила, там еще упражнение одно переводное осталось, но это уже вопрос техники. Если не считать того, что три урока растянулись на полтора месяца, то все прекрасно - на удивление легко идет, сказывается все же французский. Ну и то, что три учебника, конечно, тоже. Из времен добавилось еще Trapassato prossimo, благо легкое и аналогичное другим давнопрошедшим. По Киселеву прошла еще раз и систематизировала повелительное наклонение, подтвердив свое наблюдение о том, что чтобы что-то запомнить, не нужно это зубрить, вполне достаточно часто употреблять.
Из плохого - общаюсь немного на busuu, и то, что я принимаю за идиомы итальянского исправляют на более живые варианты. (как-то "da bambinа" исправили на "da quando sono una bambina"). То есть, все же без общения с носителями это только изучение, а не овладение языком.

Урок 18, 19

Закончила их довольно давно и прошлись они легко и просто. по "30дней" уже несколько уроков устойчивое чувство, что одно и то же по грамматике учу.

параллельно подсела на busuu, так было очень классно, пока не закончились три дня тестового режима.

Урок 17

тадам! еще по одному учебнику половина пройдена, и очен легко. проверочная работа вовсе не тяжелая, но почему-то в основнм на последние темы.
по двум другим все тоже без особых проблем, немного еще путаюсь в повелительном и местоимениях, но, пожалуй, не критично.
Закончилась тетрадь для упражнений и появилась новая, тематическая и очень мотивирующая:)

Урок 16

Был пройден с большой скоростью и на большом подъеме!
Все же здорово, что есть такой учебник как Киселев и грамматика в двух других уже не изучается, а скорее отрабатывается.
Ну и плюс там овторительный урок, ну и большой плюс, что следующий - итоговая работа по первой половине. На нее тоже отвожу неделю, это немного придает сил. Буду стараться вернуться к первоначальному темпу 1 урок в неделю.

Урок 15

Проснулась сегодня пораньше, чтобы доделать)))
Ведь этот урок на треть экваторный, то есть, половина учебника "Итальянский за 30 дней" пройдена :)
Забегая вперед - у Киселева тоже следующий проверочная работа (т.е. ничего нового) и половина учебника пройдена :)
Итого: исисано 60 страниц правил и новых слов и закончена общая тетрадь с упражнениями. Недавно в обсуждении программы "Полиглот. Итальянский за 16 часов" привели список ошибок Петрова. Приятно было, что я догадалась как исправить 3/4 этих ошибок. Ну да, горжусь собой :)
Открылось второе дыхание :)

Урок 14

Замечательный был урок. Удачно совпало - и у Киселева, и в  30 дней была тема про рынок и еду. то есть легко и много слов.
пришла к выводу, что мне очень неинтересно делать упражнения по тексту у Киселева. Именно они и тормозят больше всего. Но все-таки делаю, конечно

Урок 11, 12, 13

Я все еще учусь :)
Что сказать - Киселев рванул вперед, и дал еще два времени - Imperfetto и Futuro Semplice, итого 4 с Presento и Passato Prossimo, и это при том, что 12 урок - повторение по Киселеву.
Однако, времена довольно простые + по двум другим учебникам без новостей особо, так что нормально.
"итальянский за 30 дней" дозрел до Passato prossimo, забавно, он уже кажется вполне знакомым и родным. при том, что когда проходила его по Киселеву, решила не зубрить неправильные формы, а просто их подсматривать в тетради по мере необходимости. Выходит, вполне себе работает, практически не ошибаюсь в десятке самых используемых :)
"100%"  озадачил - там в теме повелительное наклонение как-то нелогично, думала - то ошибка, то ли что... поискала - да, выходит не ошибка. На самом деле в первом спряжении форма "ты" и вежливое "Вы" как бы поменяны местами.
Хорошо, кстати, что поискала. Нашлась подробная статья про повелительное наклонение в итальянском. В курсе, конечно, кратенько изложили. Есть еще надежда, что Киселев распишет, но я на всякий случай почитаю.

Неделя 9, 10,

Закончив 9 урок (в котором по Киселеву начали Passato Prossimo, а по двум другим ничего нового совсем), я решила вознаградить себя неделей каникул.
Очень зря! Оказывается, к лишнему часу свободного времени очень легко привыкнуть, и если тебя никто не пинает, что пора продолжать, запросто можно пробездельничать и две недели... (Мой случай).
С другой стороны - вполне приятно было снова взяться за урок, ничего не забылось, а в общем-то утрамбовалось. С этой недели 10 урок и пр. решила не пытаться вложиться в календарную неделю - задания стали немного сложнее, да и, по правде говоря, свободного времени не много.

Недели 7, 8

Снова за две недели:)
Что получилось - по 30 ней и 100% по прежнему догоняют грамматику Кисилева, поэтому там легко (очень, кстати, приятно, что в 100% проговаривают все спряжение неправильных глаголов. Гораздо легче запоминать).
Получалось мало слушать аудио, из-за праздников, наверное, да и забывала как-то. Это надо исправить.  Даже не писала-диктант-перевод, потому что понимаю, что не все слова запомнила. Придумала сохранять тексты из учебников, распечатать их и периодически читать вслух.
Что до Киселева -  с одной стороны, вроде все понятно, но очень не хватает практики. Разговорной, письменной, но не упражнений. Вот сейчас бы пригодился репетитор, ну или на худой конец носитель языка, которому не лень было бы поправлять. Возможно, займусь поисками.
8 неделя - второй обобщающий урок, с  настоящим временем закончили. Правда, что ли? Поздравляю итальянцев - у них совсем мало неправильных глаголов (рассмотрели 19 штук)
Небольшая выдержка из итогов месяца:

Да, такой вот учебник

P.S. Учусь не только я, ребенок бегает и бормочет "слушайте и повторяйте"

Недели 5, 6

Вроде появляются первые результаты :)
Я сумела перевести песню Рамаззоти

конечно, в словаре поискала незнакомые слова, но грамматических форм незнакомых не было :)
Чувствую, что хорошо бы остановиться, и повторить-выучить все и вся, но решила позже. Пока дам себе время привыкнуть, буду подглядывать в учебники. Ну а ближе к концу марта устрою недельку перерыва :)

Недели 3, 4

В прошлое воскресенье не писала, но это ничего не значит :) Занятия идут своим чередом и я прошла еще два урока. Второй, правда, не знаю, засчитывается ли: из нового только страничка слов, что до грамматики - три учебника друг друга догоняли, а в учебнике Киселева вообще итоговая и проверочная работа.
Вообще, итальянский очень хорош для самостоятельного изучения, особенно в плане чтения/произношения. Несколько нехитрых правил произношения и аудиокурс приближается по полезности к обычному, бумажному. А вот как выучить английский или французский на слух я, признаться, все же не представляю. Надо будет скачать самоучитель и посмотреть что там.
Из сложностей: слов становится много. пока не слишком много, но несколько раз собиралась выписать слово, которое уже было в словаре. На будущей неделе планирую выделить время на изучение  и запоминание новых слов.

Неделя 2

Пока все еще просто и интересно. Грамматические темы пересекаются (артикли, спряжения основных глаголов), лексические разные. Уже пришло осознание того, что пора целенаправленно учить слова, потому что их очень много. Впрочем, ближе к концу недели становится проще, потому что слова с аудиокурсов отлично запоминаются (очень это, оказывается, здорово и удобно, когда все пишется так, как звучит), а из учебника Кисилева - потому что их часто пишешь (я все упражнения делаю письменно, даже если можно просто вслух.
Придумываю себе дополнительные задания вроде записать диалоги с аудиокурсов, глядя на русский вариант. Ну, то есть вроде как перевести, но не совсем, потому что в голове звучит голос диктора и особой работы мозга не требуется. Пошла задавать свои мелкие вопросики и приступаю к третьему уроку :)

Неделя 1

 Киселев
 Урок 1 
Рассматривается произношение, по-моему довольно понятно и толково. Для начала только общие правила, без звукосочетаний и исключений.
Грамматика - группы глаголов (окончания те же, что и в латыни - are ere ire, только 2 и 3 латинские, видимо, объединены. или, подозреваю, третья латинская группа стала неправильной группой. смутно помню, что там тоже было как-то не по правилам)
Курс  100%. 
Вступление
Почти все вводая лекция, голос диктора приятный. Узнала пока только одно новое слово приветствие (Piacere - рад вас видеть), остальные грация - арривидерчи были, как говорится, интуитивно знакомы.
Урок 1. Хм, я почти поменяла свое мнение об аудиокурсах. Пожалуй, по количеству фраз-клише он сделал оба других учебника. По многу раз повторяют, поэтому на самом деле запоминается.
Конечно, очень хочется, чтобы были укороченные варианты дорожек, чтобы без диктора.
"Итальянский за 30 дней"
Урок 1 - как и в 100% - первая тема - приветствие. Некоторые фразы повторяются, но ведь повторение - мать ученья? Кроме того, и нового много. Интуитивно чувствую, что хороший живой язык (насколько об этом можно говорить о ситуациях-клише). Там просто диалоги, которые остается только заучить, иначе польза от них неочевидна и письменные упражнения на новые слова и правила. Из трех курсов, пожалуй, самый неэффективный навскидку.
Общие впечатления: очень нравится. Есть пара глупых  вопросов, которые хотелось бы задать и я, кажется, нашла кому. Темп небольшой, сперва думала быстрее заниматься, хотя бы не раз в неделю, а раз в 5 дней, но подумав остановилась на этом.
Во-первых, когда все сделано, остается только повторять, а это полезно.
Во-вторых, это пока легко и похоже на французский, дальше, наверное, пригодиться иметь в запасе время для того чтобы больше запоминать  и разбираться с непонятым.
В-третьих, вчера вечером поймала себя на мысли "скорей бы завтра", т.е. сохраняется интерес, а это неплохо

Учу Итальянский 2

Первая попытка была прервана беременностью, но все к лучшему. Потому что методика была выбрана неудачная. Я занималась через сайт livemocha, и как это обычно бывает с переведенной методом кальки программой она была не очень удачной.

Для своей второй попытки я остановилась на учебнике Г.П. Киселева "Итальянский без преподавателя" (М., Добросвет 2004), плюс самоучитель "Итальянский за 30 дней" из-за диалогов и грамматических упражнений и кроме прочего еще аудиокурс "100% Аудио Итальянский". Уже со старта нравится то, что их можно проходить примерно в одном ритме - там везде примерно по 30-35 уроков. То есть, если брать один урок в неделю, зубрить его и всячески прорабатывать, то получается и ритм вполне неспешный, и прогресс заметный.
То есть, где-то к сентябрю я должна заговорить. Каждое воскресенье с меня отчет за неделю.
Все три курса выложила в раздел "скачать"